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创新微型党课 增强党员活力——太原市迎泽区第二实验小学党支部






   

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式,是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方面。针对基层党员在党课教育中听多、看多、思考少、参与少的问题,太原市迎泽区第二实验小学党支部从2013年开始在30名党员中,持之以恒坚持一年一主题微型党课活动,将党课教育的话筒交给每位党员,构建了身边党员授课全体党员、师生交流讨论党组织负责人总结点评的互动化的授课模式。特别是在两学一做学习教育常态化制度化,开展维护核心、见诸行动主题教育中,微型党课的开设,夯实了的基础,收到显著效果。

一、总体构思

微型党课是在较短的时间内,运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理,给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式,是顺应新时代而产生的一种党教新载体,具有以小见大、见微知著的特点。

二、微型党课的做法是:

(一)确定主题——紧跟时代,传播党的好声音

微型党课的主题,关系着党课教育的实效性。

1、主题紧跟形势,传播党建正能量。党课主题紧跟党中央步伐,确保党员在思想上与党中央保持高度一致,坚定理想信念。如,我支部2014年《党的群众路线》,2015年《纪念抗日战争胜利70周年》,2016年《中国共产党章程》《纪念红军长征胜利80周年》。

2、主题立足实际,提升党课魅力。如,2017年的解读《习近平总书记在教师节前夕到北京八一学校考察时同师生代表座谈的讲话》,细化了大家对总书记提出的做四有好老师,做学生的引路人的理解。

3、主题突出问题导向,引领教师前行。如2017年走进教师的微型党课《中小学教师职业道德规范》的系列解读,直击社会关注的师德问题,党课触动教师心灵,指导教师行为。

(二)方案制定——细致可操作

微型党课的方案制定要周密细致、便于操作。如内容要求、讲课形式、评价项目等都要详细说明,便于党员备课、制作PPT。如走进学生、走进家长的微型党课《反校园欺凌 建平安校园 做美德少年》的方案,就根据学生的年龄特点分年级制定党员党课宣讲内容要求,党员对讲课要求一目了然。

迎泽区第二实验小学党支部微型党课进课堂

2017党员宣讲反校园欺凌建平安校园微型党课安排

活动背景

2016年,国务院下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,教育部、最高检等9部委又联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》进行具体安排,对学校党建工作提出具体要求……

活动目的及意义

通过活动,使同学们明礼守法,……

年级

宣讲人

宣讲主题(时间10分钟~15分钟)

宣讲后教师、家长与学生互动内容及时间(15——20分钟)

审核教案、ppt团队

微型党课讲课时间

(三)授课过程——众、短、精、新、广

微型党课要确保政治鲜明,教案经审核团队审核后方可上课。

1、在讲课主体上凸起。全体党员每人一个专题,撰写微型党课教案,人人上台讲党课,凸显党支部书记带头讲党课。

2在授课时间上强调。每人每次授课时间10—15分。

3、在授课内容上注意。内容高度浓缩,切入口小,观点明确,事例通俗易懂,分析条理到位。如《党章的历次修改《翻翻党费红账本》等微型党课受到党员点赞

4在授课形式上突出。充分运用微格、PPT课件等多媒体方式,增强视觉冲击力,提高大家学习的兴趣。

5、在教育群体上范围广。支部的微型党课已从党员走进教师、走向学生、走向家长,一些优秀微型党课如《纪念红军长征胜利80周年》走进了社区居民,教育反响非常大。


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